Study Guide

Field 262: World Language: Arabic 
Sample Multiple-Choice Questions

Recommendation for individuals using a screenreader: please set your punctuation settings to "most."
This study guide contains some Arabic. To hear Arabic please use a screenreader that has Arabic enabled.

Expand All | Collapse All

Directions for Multiple-Choice Questions

Each question in this section of the test is a multiple-choice question with four answer choices. The questions may be in English or in the target language. Read each question and answer choice carefully and choose the ONE best answer.

You should answer all questions. Even if you are unsure of an answer, it is better to guess than not to answer a question at all. You will NOT be penalized for guessing.

Select the Next button to continue.

Sample Multiple-Choice Questions

Read the passage below from an article from CNN.com1 about the Chouf Cedar reserve of Lebanon; then answer the three questions that follow.

بالنسبة لمحبي تسلق الجبال وركوب الدراجات ومراقبة الطيور، تعتبر غابات الأرز اللبنانية، الواقعة على مساحة ألفي هكتار، المكان الأفضل والأكثر هدوءا في العالم، بعيدا عن ضجيج المدينة المقلق. ففي محمية الشوف للأرز، يعتاش السكان هناك على بيع المربيات، والعسل، والزيتون، والمخللات، والنبيذ المصنعة جميعا في المنزل لزوار المنطقة من السياح.

وكانت اليونسكو قد أعلنت هذه المنطقة محمية بيئية في عام 2005.

وفي الوقت الذي تزدهر فيه السياحة في تلك المنطقة، تهدد التغيرات المناخية الغابات الكثيفة هناك، إذ يقول نزار هاني، مدير محمية الشوف للأرز: "التحدي الجديد الذي نواجهه بما يتعلق بأشجار الأرز في لبنان وهو التغير المناخي. فتوقعاتنا أن الأشجار الجديدة ستتعرض للحرارة العالية، في الوقت الذي يجب أن تنمو بذور الأرز تحت الثلج لفترة تصل إلى شهرين على الأقل."

ويؤكد هاني إن التغير المناخي أثر على الحشرات كذلك، ويضيف: "حاليا، تأثير التغيرات المناخية يقع تحت سيطرتنا، فالباحثون في الجامعات يعملون حاليا على مراقبة تأثير هذا التغيير على أشجار الأرز. ونأمل أن تتساقط ثلوج أكثر العام المقبل للتخفيف من وطأة الحرارة المرتفعة."

وتعمل المحمية على زيادة الوعي حاليا بشأن التنوع البيئي فيها بين أوساط السياح، إضافة إلى المدارس ومراكز صناعة القرار.

يقول هاني: "السياحة البيئية تعني أن نزيد وعي زوارنا حول ما يحصل، فنحن نتحدث إليهم دوما حول أهمية المناطق المحمية، وغابات الأرز، والتنوع البيئي."

ويجتذب قطاع السياحة البيئية نحو 40 ألف زائر سنويا، 65 في المائة منهم من اللبنانيين، و35 في المائة من الأجانب. ويتوقع هذا العام أن يصل حجم الزوار إلى 50 ألف زائر.

يقول هاني: "لدينا الآن الإمكانيات اللازمة لاستقبال هذا العدد الكبير من الزوار، ففي الماضي لم نمتلك هذه القدرات."

من ناحية أخرى، يستفيد سكان المنطقة من الحركة السياحية عبر بيع 42 صنفا من المنتجات الغذائية المصنعة في المنازل، بدءا من العسل والمربيات، مرورا بالأعشاب العطرية وزيت الزيتون، وانتهاء بالنبيذ.

إضافة إلى ذلك، يقوم سكان المنطقة بتأجير منازلهم للسياح، بل والطبخ لهم، مقدمين تجربة سياحية فريدة من نوعها وسط الطبيعة.

Objective 0004 
Infer meaning and analyze information from a variety of culturally authentic printed and digital materials (e.g., e-mails, posters, Web sites, maps, graphs, periodicals, novels).

1. ما هي العبارة من النص التي تُظهر أهمية تأثير المناخ على محمية الشوف للأرز؟

  1. "غابات الأرز اللبنانية، الواقعة على مساحة ألفي هكتار، المكان الأفضل والأكثر هدوءا في العالم."
  2. "يجب أن تنمو بذور الأرز تحت الثلج لفترة تصل إلى شهرين على الأقل."
  3. "وكانت اليونسكو قد أعلنت هذه المنطقة محمية بيئية في عام 2005."
  4. "يقوم سكان المنطقة بتأجير منازلهم للسياح ... مقدمين تجربة سياحية فريدة من نوعها وسط الطبيعة."
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: B. Chouf Cedar Reserve is a cedar forest. Climate is very important for the forest because the cedar trees grow only under certain specific weather conditions.

("التحدي الجديد الذي نواجهه بما يتعلق بأشجار الأرز في لبنان وهو التغير المناخي. فتوقعاتنا أن الأشجار الجديدة ستتعرض للحرارة العالية، في الوقت الذي يجب أن تنمو بذور الأرز تحت الثلج لفترة تصل إلى شهرين على الأقل." )

.

Objective 0003 
Demonstrate literal comprehension of a variety of culturally authentic printed and digital materials (e.g., e-mails, posters, Web sites, maps, graphs, periodicals, novels).

2. وفقا لمدير المحمية، السياحة البيئية تعني:

  1. سيؤكد المنظمون للزوار على أهمية حماية التنوع البيولوجي.
  2. يجب على السكان المشاركة في دعم الأنشطة المتعلقة بالسياحة.
  3. ستشارك اليونسكو في دعم المحمية وسكانها.
  4. يجب على التجار بيع المنتجات المصنوعة من مواد مشتقة من أشجار الأرز.
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: A. The meaning of eco-tourism for the organizers is clearly stated in the passage. The organizers want to raise the visitors' awareness of what is happening with climate changes and the importance of protected areas, cedar forests, and their biodiversity.

("السياحة البيئية تعني أن نزيد وعي زوارنا حول ما يحصل، فنحن نتحدث إليهمدوما حول أهمية المناطق المحمية، وغابات الأرز، والتنوع البيئي.")

Objective 0003 
Demonstrate literal comprehension of a variety of culturally authentic printed and digital materials (e.g., e-mails, posters, Web sites, maps, graphs, periodicals, novels).

3. وفقا لمدير المحمية، ما هو التحسن الأخير في المحمية؟

  1. مراقبة الضوضاء
  2. نظام مدرسي جديد
  3. دعم مناسب للزوار
  4. وجود الباحثين
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: C. According to the director, in the past, the park did not have the capabilities for receiving visitors that it does now. Visitors can now rent homes in the area, and many other services are offered by the residents of the area.

Objective 0003 
Demonstrate literal comprehension of a variety of culturally authentic printed and digital materials (e.g., e-mails, posters, Web sites, maps, graphs, periodicals, novels).

4. ما هي الصيغة النحوية لكلمة "الأفضل" في "المكان الأفضل والأكثر هدوءا في العالم"؟

  1. إسم الفاعل
  2. إسم المفعول
  3. إسم التفضيل
  4. إسم المكان
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: C. The word "الأفضل" is an adjective in the elative form that qualifies the noun "المكان" in the quoted phrase. It expresses the superlative degree of comparison by following the elative form "أفعل التفضيل" and using the definite article.

Objective 0005 
Apply knowledge of the process of second-language acquisition and how it relates to the language learner in the classroom.

5. Which of the following is an accurate restatement of Stephen Krashen's acquisition-learning hypothesis?

  1. Language learning and instruction are conscious and intentional activities, while language acquisition occurs on the subconscious level.
  2. Immersion in a target language and culture leads to acquisition of the target language when accompanied by study and instruction.
  3. Acquisition refers to the deep mastery of language that is characteristic of first-language ability; learning happens through second-language study.
  4. Receptive language activities—listening and reading—lead to acquisition, and speaking and writing skills develop through learning from instruction.
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: A. According to Stephen Krashen, language learning occurs by studying the language systematically, e.g., through explicit grammar or vocabulary lessons. Language acquisition happens when a person is immersed in a language, for example, when a child growing up acquires language through meaningful exchanges with his or her caregivers, or when an adult living abroad acquires a new language through meaningful exchanges at work, at stores, with neighbors, etc.

Use the information below to answer the three questions that follow.

As part of their study of forms and uses of the conditional, students in a third-year high school Arabic class must complete a minimum of three parts of the Tic-Tac-Toe choice board shown below.

الاسم___________________التاريخ ____________________

اختاروا ثلاثة من الأنشطة المقترحة على شكل لعبة "تيك تاك تو" و أنجزوها في الصف

سأقدم ___ ، و ___ ، و ___ . (و أيضاً ___)

3

أكملوا "المحادثة الحوارية" مع زميل أو زميلة.

2

أجيبوا على الأسئلة ١-٣-٤ صفحة ٢٣٠ في دفتر التمارين التطبيقية.

1

أعيدوا ترتيب البطاقات لتشكيل ٦ جمل "إذا + فعل ماضي: فعل ماضي."

6

أكتبوا ثلاثة جمل على شكل: "لولا ...، لكنت ..."

5

العبوا "لعبة أدوات الشرط" على صفحة الويب التابعة للصف

4

أكملوا تمارين الإعراب.

9

استمعوا إلى أغنية "لو كان قلبي معي" و أكملوا الكلمات المناسبة.

8

أكتبوا ٥ جمل تبدأ ب: "إذا حصلت على..."

7

مع زميل أو زميلة، حضروا حواراً بين شاب يريد سيارة و والده.

تعليق الأستاذ:

Objective 0005 
Apply knowledge of the process of second-language acquisition and how it relates to the language learner in the classroom.

6. Which of the following activities is likely to be most appealing to a student whose preferred learning style is auditory?

  1. choice 3
  2. choice 5
  3. choice 7
  4. choice 9
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: D. Activity #9 includes listening to a song and completing an exercise. The listening part of the activity is likely to be most appealing to a student whose preferred learning style is auditory.

Objective 0006 
Apply teaching and assessment strategies that provide students with opportunities to communicate in the target language in meaningful and authentic ways and that promote students' ability to reinforce and further their knowledge of other disciplines.

7. The primary advantage of using this type of instructional resource is that:

  1. students can select three activities that they enjoy doing with their friends.
  2. all of the activities require meaningful interpersonal communication.
  3. being able to choose activities guarantees that students will be engaged.
  4. it facilitates differentiation of instruction to accommodate all students.
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: D. The Tic-Tac-Toe choice board is an instructional resource proposing nine different learning activities. The diversity of activities offered provides flexibility to accommodate students in accordance with their distinctive needs and learning styles, and for teachers to determine how they can best differentiate instructions for individual students as needed.

Objective 0006 
Apply teaching and assessment strategies that provide students with opportunities to communicate in the target language in meaningful and authentic ways and that promote students' ability to reinforce and further their knowledge of other disciplines.

8. Which of the following features of the choice board is most supportive of Advanced-level learners?

  1. varied types of activities
  2. space for teacher feedback
  3. possibility of doing extra activities
  4. option to choose own partners
Answer. Enter to expand or collapse. Answer expanded
Correct Response: C. According to the instructions that accompany the choice board, students must complete three learning activities and are encouraged to complete an additional activity. The option of completing the additional activity provides advanced learners with the opportunity to further expand their learning experience.

Acknowledgements:

1From CNN.com. 2019 Turner Broadcast Systems. All rights reserved. Used under license.